五年级语文上册 第三组 12假如没有灰尘导学案(无答案) 新人教版.doc

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搜文库,一搜就有!打造优质的在线资源文档搜索平台! 12*假如没有灰尘 学习目标: 1、我能认识本课的生字词。 2、我理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。 3、我能领悟作者的表达方法,并学习运用。 学习重点:学生领悟作者的表达方法。 预习任务: 1、认识本课的生字,能正确读写“然而、面临、朝晖、单调、湿漉漉、庞然大物等词语。 2、了解课文内容。 3、明白文中灰尘的特点和作用。 自主、合作、探究: 1、想想课文主要讲了什么? 2、划出灰尘特点和作用的句子,谈谈自己的体会。设想假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形? 3、作者是怎样说明灰尘的特点和作用的?文中哪些句子表达得很清楚?请你谈谈你体会到的这些说明方法的作用。 我来闯关: A、朝晖( )( ) 闲( )迷( ) 彩( )虹日( ) 气( )万( ) B、灰尘的特点是: 作用是 . C、读了课文我掌握这些表达方法:_____________________________________ ________________________________________________________________ D、 请你运用本课的说明方法仿写一个生活中的一个事物。 学习收获: 知识延伸: 阅读相关的科普内容《太阳》 搜文库,一搜就有!打造优质的在线资源文档搜索平台!
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